Модуль10,11. Рефлексія

Створення презентації, документу, таблиці, веб-ресурсу для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів. Зроблено план впровадження теми Продемонстровано  портфоліо

Модуль 9. Рефлексія

У цьому модулі я проаналізувала:
як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; шляхи здійснення диференціації навчання учнів; форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.

Модуль 8. Рефлексія

Я дізналася, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.

Модуль 7. Рефлексія

Я поділилась ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів. Презентувала приклад учнівської презентації, публікації.

Модуль 6. Рефлексія

Обговорили питання безпеки в Інтернеті. Проблеми авторського права на матеріали, що розміщені у всесвітній мережі.

Модуль 5. Рефлексія

Модуль 4. Рефлексія

Модуль 4 допоміг мені розкрити цілі оцінювання, мету, підготувати інструменти для вхідного оцінювання, які дозволяють виявити навчальні потреби учнів та скорегувати план проекту з урахуванням разультатів даного оцінювання, розробити презентацію учителя.
Можливо тематичні та ключові питання переформулюю.

Модуль3. Рефлексія

Поступово все вкладається в систему, стає чіткішим, але разом з тим я все більше розумію,що ще велика частина роботи попереду. По-новому для мене відкрилося так зване попереднє оцінювання учнів.

Модуль 2. Рефлексія

Модуль 2 допоміг мені ознайомитися з наступним:
- з навиками, необхідними для учнів у 21 ст.;
- використанням методу проектів;
- планом вивчення теми та формою оцінювання портфоліо;
- пошуком в Інтернет-ресурсах інформації про метод проектів;
- плануванням та створенням публікації про метод проектів;
- плануванням роботи на майбутнє.

Найважче видалося особисто мені швидко переходити з однієї програми в іншу, зберігати та переносити новостворену інформацію.

Сподобалося створювати публікації про метод проектів, здійснювати пошук інформації в Інтернет -ресурсах.

Модуль 1.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
- ознайомитися з соціальними сервісами Веб 2.0;
- навчитися створювати блоги, розміщувати інформацію в блозі.